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《用MBTI工具增效團(tuán)隊(duì)融合》

——洞悉并借助天性差異，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合與健康——

【課程背景】

MBTI人格類(lèi)型指標(biāo)在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)增進(jìn)自我認(rèn)知與理解、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的互動(dòng)與理解、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)角色分配與協(xié)作、建立包容與尊重的團(tuán)隊(duì)文化以及持續(xù)反饋與改進(jìn)等措施，可以打造一個(gè)高效、和諧且富有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。具體來(lái)說(shuō)，主要有：

1、增進(jìn)自我認(rèn)知與理解

個(gè)人成長(zhǎng)：團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)了解自己的MBTI類(lèi)型，可以更深入地認(rèn)識(shí)自己的性格優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、動(dòng)機(jī)和工作風(fēng)格。這有助于個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中更好地定位自己，發(fā)揮長(zhǎng)處，同時(shí)避免短處對(duì)團(tuán)隊(duì)造成不利影響。

提升自信：當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員清楚自己的性格類(lèi)型及其特點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)在工作中更加自信，因?yàn)榱私庾约旱膬?yōu)勢(shì)和局限后，可以更有效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

2、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的互動(dòng)與理解

增強(qiáng)同理心：通過(guò)了解團(tuán)隊(duì)成員的MBTI類(lèi)型，可以更好地理解他們的行為、思維方式以及溝通方式。這有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的同理心，減少誤解和沖突。

優(yōu)化互動(dòng)效能：不同的MBTI類(lèi)型有不同的需求和偏好。了解這些差異后，團(tuán)隊(duì)成員可以理解自己的需求調(diào)互動(dòng)方式，同時(shí)可以以更好地調(diào)試，從而提高互動(dòng)效能。

3、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)角色分配與協(xié)作

合理分工：根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的MBTI類(lèi)型，可以更有效地分配工作任務(wù)。

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：了解團(tuán)隊(duì)成員的性格類(lèi)型后，可以更好地協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

4、建立包容與尊重的團(tuán)隊(duì)文化

包容多樣性：MBTI理論強(qiáng)調(diào)了人格類(lèi)型的多樣性。在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)該尊重并包容每個(gè)成員的性格差異，創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放和支持的環(huán)境。

鼓勵(lì)創(chuàng)新：不同的MBTI類(lèi)型具有不同的思維方式和創(chuàng)造力。通過(guò)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和創(chuàng)新思維，可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

5、持續(xù)反饋與改進(jìn)

高效反饋：在團(tuán)隊(duì)中建立有效的反饋機(jī)制，鼓勵(lì)成員之間互相給予建設(shè)性的反饋。這有助于團(tuán)隊(duì)成員了解自己的表現(xiàn)，并不斷改進(jìn)和提高。

定期評(píng)估與調(diào)整：定期對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的MBTI類(lèi)型進(jìn)行回顧和評(píng)估，了解他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，可以調(diào)整團(tuán)隊(duì)角色分配和工作任務(wù)，以更好地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。

此外，在借助性格差異促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的相關(guān)的不同工具中，MBTI有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)！

首選是有效，著名的橋水基金創(chuàng)始人在其著作《原則》中專(zhuān)門(mén)花篇幅闡述這個(gè)工具如何為這家世界著名的投資機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。無(wú)獨(dú)有偶，著名的咨詢(xún)公司Table Group在其咨詢(xún)著作《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙》中，花了幾乎一個(gè)章節(jié)的篇幅論證力薦使用MBTI工具。

其次是科學(xué)，性格測(cè)評(píng)工具眾多，其中大部分都是為人們的某些性格因子定量的測(cè)量，這容易導(dǎo)致被測(cè)試的人員有心理防備，且測(cè)量結(jié)果一旦公布，容易自我暗示被貼上標(biāo)簽。而MBTI工具是一種傾向測(cè)量，不展示定量結(jié)果——就像指南針，幫助你在任何情況用于指明方向，為自己發(fā)展導(dǎo)航。

另外適用廣泛，不僅僅用于溝通改善，其官方發(fā)布中，對(duì)組織、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、融入組織、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、變革、輔導(dǎo)、沖突、情商、創(chuàng)新、項(xiàng)目管理、銷(xiāo)售、事業(yè)與職涯規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)選擇、學(xué)習(xí)改善等領(lǐng)域都有明確的研究成果。本課程主講老師已將這些英文原版研究成果翻譯，并在組織里為不同的高管團(tuán)隊(duì)、事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)層、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)展過(guò)上百場(chǎng)的課程交付或輔導(dǎo)。

【課程收益】

深度人士自我與他人的性格傾向與心智工作原理

提高工作協(xié)作能力，掌握與不同性格的人相處

成為自信和有說(shuō)服力的溝通者，掌握有效的溝通技巧

了解性格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)文化的影響

提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率

【課程特色】

清晰富有邏輯的課程路線圖，讓學(xué)員學(xué)習(xí)步步為營(yíng)，富有節(jié)奏

拒絕理論灌輸，以學(xué)員的實(shí)際工作情境開(kāi)展引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)員知行結(jié)合

大量的演練、反饋，配合豐富實(shí)用的教材和工具，確保學(xué)以致用

【課程對(duì)象】高管團(tuán)隊(duì)成員、部門(mén)總監(jiān)/部長(zhǎng)、高級(jí)主管、項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理等職場(chǎng)人士

【課程時(shí)間】1天（7小時(shí)/天）

【課程大綱】

課程導(dǎo)入：性格是什么？在工作和生活中扮演怎樣的角色？（30分鐘）

了解性格

性格的概念及其重要性

性格因理智、情緒、意志三種心理機(jī)能在人的性格中所占優(yōu)勢(shì)不同，表現(xiàn)不同

發(fā)掘與生俱來(lái)的天賦和才能

各類(lèi)性格分析工具簡(jiǎn)介與對(duì)比

認(rèn)識(shí)MBTI性格類(lèi)型

榮格的性格類(lèi)型理論

麥爾斯和布里格斯的性格類(lèi)型測(cè)量工具

課程介紹

介紹課程安排

介紹學(xué)習(xí)資料

設(shè)定個(gè)人學(xué)習(xí)期望

教學(xué)法：繪圖研討；案例分析

工具：《性格工具冰山圖》；《傾向vs.特質(zhì)》

第一部分：理解并洞察自我的天性（1.75小時(shí)）

通過(guò)專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)步驟開(kāi)展量表施測(cè)

開(kāi)展心理調(diào)適與程序說(shuō)明

組織參與者進(jìn)行量表測(cè)試（第一部分）

介紹4對(duì)心理對(duì)立傾向，并邀請(qǐng)參與者自我辨識(shí)

人們的精力來(lái)源與投放的方向

人們獲取信息的偏好

人們做出決策的偏好

人們處事方式的傾向

探索自我“最適類(lèi)型”

對(duì)量表測(cè)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（第二部分）

排查自測(cè)與量表測(cè)量的不一致項(xiàng)

閱讀官方指定材料初步確定最適類(lèi)型

理解MBTI工具揭示天性的2個(gè)層次

介紹態(tài)度與功能概念及對(duì)個(gè)人發(fā)展與環(huán)境互動(dòng)的影響

解釋?xiě)B(tài)度與功能的4對(duì)心理對(duì)立

建構(gòu)16型人格公寓（MBTIApartment）

帶領(lǐng)參與者繪制16型人格公寓

邀請(qǐng)參與者依據(jù)自己初步判定的最適類(lèi)型住進(jìn)相應(yīng)房間

模塊3：性格類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)融合與協(xié)作中需要注意什么？如何增效融合與協(xié)作（4小時(shí)）

1.從團(tuán)隊(duì)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)健康的視角理解用MBTI如何增效

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的規(guī)律與MBTI的關(guān)系

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)健康的5個(gè)要素與MBTI的關(guān)系

團(tuán)隊(duì)發(fā)展與健康過(guò)程關(guān)注的4個(gè)關(guān)鍵主題

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)文化

引導(dǎo)與擁抱變革

成員溝通與互動(dòng)

高效解決問(wèn)題

2、活動(dòng)1: 精力來(lái)源與投放活動(dòng)

根據(jù)16型人格公寓入住情況開(kāi)展活動(dòng)分組