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團(tuán)建活動(dòng)專家

職業(yè)生涯畫布——成就職場價(jià)值

職業(yè)生涯畫布——成就職場價(jià)值

 

課程概述

本課程致力于通過落地可行的工具,幫助職場人找到企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的契合點(diǎn),從而更快適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,正確地提升能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的目標(biāo)共贏。

 

課程對(duì)象

企業(yè)內(nèi)新入職的員工

遇到發(fā)展瓶頸,有一定職業(yè)倦怠傾向、渴望改變和向上突破的企業(yè)員工

 

課程收益

了解職業(yè)生涯畫布的關(guān)鍵要素

通過職業(yè)生涯畫布,快速融入企業(yè),營造適合自己發(fā)展的職場環(huán)境

掌握自我認(rèn)知和職場能力提升的方法

通過職業(yè)生涯畫布的運(yùn)用,幫助員工認(rèn)清自己工作的價(jià)值,找到創(chuàng)造貢獻(xiàn)的突破點(diǎn)

通過自我職涯畫布的編制,激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力、責(zé)任感和對(duì)企業(yè)的歸屬感

 

課程時(shí)長

1-2天(6小時(shí)/天)

 

課程大綱   

模塊

課程內(nèi)容

一、職涯畫布概述

活動(dòng):職業(yè)夢(mèng)想

什么是個(gè)人商業(yè)畫布

什么是職業(yè)生涯畫布

職涯畫布的關(guān)鍵要素

二、挖掘核心資源

了解自身人格特質(zhì)

活動(dòng):DISC測試

視頻:DISC的4種類型解讀及職場應(yīng)用

課堂練習(xí):如何將DISC應(yīng)用在日常工作中

挖掘個(gè)人獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

能力三核

提升能力的關(guān)鍵步驟

活動(dòng):通過能力矩陣識(shí)別個(gè)人能力全貌

活動(dòng):通過成就事件挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)

可遷移技能的價(jià)值

發(fā)現(xiàn)個(gè)人興趣,從而激發(fā)驅(qū)動(dòng)力

活動(dòng):尋找桃花源

活動(dòng):霍蘭德職業(yè)興趣測試

霍蘭德各興趣類型解讀

培養(yǎng)興趣的方法

案例:興趣與現(xiàn)有工作內(nèi)容不符,該怎么辦?

找到職業(yè)蜜罐區(qū)

在企業(yè)中展現(xiàn)核心資源

三、重塑關(guān)鍵業(yè)務(wù)

有效接受工作任務(wù)

活動(dòng):迷宮探險(xiǎn)

接受任務(wù)的方法

任務(wù)管理的紅黃綠燈原則

管理工作任務(wù)

任務(wù)分解法:WBS

任務(wù)管理器:甘特圖、5W2H

提高工作效率

時(shí)間管理法:番茄工作法

如何打敗拖延癥

重塑你的關(guān)鍵業(yè)務(wù)

課堂練習(xí):制定規(guī)劃,將關(guān)鍵業(yè)務(wù)和核心資源加以匹配

四、客戶和價(jià)值

1.界定你的競爭力

工具:成長金字塔

工具:成長四階段

識(shí)別個(gè)人核心競爭力

職場生存的黃金法則

心理契約模型

了解崗位職責(zé)外的必要元素:崗位才干、企業(yè)文化、管理風(fēng)格

最大的內(nèi)部客戶:上級(jí)

如何對(duì)待同事的需求:像對(duì)待外部客戶一樣

成為核心員工的關(guān)鍵

視頻:小兔子是怎樣晉升的

五、找到有效方式,塑造個(gè)人品牌

1.創(chuàng)建個(gè)人品牌

為什么要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)人品牌

案例:初入職場的兩個(gè)新員工

SWOT分析法:梳理個(gè)人獨(dú)特價(jià)值

設(shè)計(jì)個(gè)人品牌標(biāo)簽

選擇有效的渠道

課堂練習(xí):怎樣做一個(gè)“靠譜”的人

維護(hù)客戶關(guān)系

哪些職場人需要維護(hù)客戶關(guān)系?

評(píng)估你與客戶的關(guān)系類型

如何維護(hù)客戶關(guān)系

重視內(nèi)部合作,經(jīng)營好情感賬戶

課堂練習(xí):制定個(gè)人在企業(yè)發(fā)展的長短期目標(biāo)和實(shí)施措施

課程總結(jié)

課程總結(jié)

 

 


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