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《青年干部紅色領(lǐng)導(dǎo)力》情境沙盤培訓(xùn)

課程大綱

【培訓(xùn)對(duì)象】

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等青年干部、骨干人才、后備干部

【課程結(jié)構(gòu)】

第一單元：認(rèn)知篇 紅色傳承 時(shí)代重任

第二單元：管理篇 凝心聚智 履職盡責(zé)

第三單元：塑形篇 學(xué)思踐悟 知行合一

第四單元：行動(dòng)篇 初心如磐 使命如山

【培訓(xùn)時(shí)間】

1天（6小時(shí)教學(xué)）

【教學(xué)方式】

任選：① 現(xiàn)場(chǎng)講座（不限人數(shù)） ② 現(xiàn)場(chǎng)沙盤（20-100人） ③ 線上講座（不限人數(shù)）

【培訓(xùn)形式】

教學(xué)全過程創(chuàng)新融合“講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式”六大授課方式，理論聯(lián)系實(shí)際，契合黨建工作實(shí)際。

老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，課程內(nèi)容深入淺出，課堂氛圍生動(dòng)活潑，學(xué)員學(xué)習(xí)成果豐碩，進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部堅(jiān)定信仰、錘煉黨性，立足本職本崗，不斷提高履職能力。

【培訓(xùn)背景】

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，不斷增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)！”

干部成長(zhǎng)無捷徑可走，只有經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，才能真正鍛造成為烈火真金。廣大干部特別是年輕干部要主動(dòng)投身到新時(shí)代的偉大實(shí)踐中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不負(fù)黨和人民的重托。

【課程大綱】

第一單元：認(rèn)知篇 紅色傳承 時(shí)代重任

“10個(gè)角度”望眼新時(shí)代

干部的根本政治擔(dān)當(dāng)

好干部“五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”

情境推演：修心 明德 補(bǔ)鈣 力行

第二單元：管理篇 凝心聚智 履職盡責(zé)

角色轉(zhuǎn)換 愿景目標(biāo)

以身作則 激發(fā)信任

紀(jì)律嚴(yán)明 一諾千金

案例研討：領(lǐng)導(dǎo)是怎樣煉成的

第三單元：塑形篇 學(xué)思踐悟 知行合一

新時(shí)代青年干部的“容止格言”

調(diào)查研究 身入VS心入

演講溝通與談心談話

沙盤推演：我為群眾辦實(shí)事

第四單元：行動(dòng)篇 初心如磐 使命如山

胸有大志

心有大我

肩有大任

行有大德

沙盤推演：“五維”紅色領(lǐng)導(dǎo)力

【學(xué)員收益】

啟發(fā)思考：青年干部不負(fù)歷史不負(fù)時(shí)代不負(fù)人民

深入探索：青年干部如何凝心聚力提高履職能力

踐行使命：青年干部要努力掌握的科學(xué)管理方法

砥礪奮進(jìn)：青年干部學(xué)會(huì)用紅色領(lǐng)導(dǎo)力帶領(lǐng)隊(duì)伍

【課程特色】

① 科學(xué)性 以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)宣講黨的創(chuàng)新理論，迎合時(shí)代要求、緊貼工作重心，以情境模擬沉浸體驗(yàn)式教學(xué)，為各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員群眾講授黨史、團(tuán)史、黨性、時(shí)政、黨務(wù)、黨業(yè)融合、鄉(xiāng)村振興、紅色領(lǐng)導(dǎo)力等課程。

② 創(chuàng)新性 獨(dú)家版權(quán)課程，專業(yè)量身定制，綜合運(yùn)用“理論講解+案例研討+情境還原+行業(yè)案例+沙盤演練”等教學(xué)方式，行業(yè)影響力強(qiáng)，學(xué)員滿意度和課程復(fù)購率持續(xù)保持領(lǐng)先。

③ 融合性 注重黨建工作實(shí)務(wù)，有機(jī)融合理論講授與實(shí)戰(zhàn)演練，有效提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部的履職能力，推動(dòng)黨建、團(tuán)建工作與中心工作深度融合，為高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

④ 可操作性 紅色沙盤培訓(xùn)不受場(chǎng)地限制，普通教室即可，小組島嶼式學(xué)習(xí)，將井岡山、瑞金、遵義、西柏坡、延安等紅色黨建、團(tuán)建研學(xué)活動(dòng)，巧妙“搬入”培訓(xùn)課堂，讓學(xué)員耳目一新，全程生動(dòng)體驗(yàn)，加深培訓(xùn)印象，確保學(xué)習(xí)效果。

⑤ 實(shí)用性 認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和疫情防控管控要求，足不出戶開展紅色研學(xué)教育，符合管理制度，并且為各單位節(jié)約大量教育成本。

⑥ 專業(yè)性 結(jié)合各單位重點(diǎn)工作、戰(zhàn)略規(guī)劃，由黨建思政專業(yè)老師團(tuán)隊(duì)量身設(shè)計(jì)并生動(dòng)講授“定制版”紅色沙盤課程，高度契合黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校黨校、教育基地等黨建、團(tuán)建工作要點(diǎn)。紅色沙盤全國(guó)教學(xué)實(shí)踐300多場(chǎng)。