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廣州拓展游戲-錯位的點 

形式：全體學員 

類型：學習類課程 

時間：10分鐘 

活動目的：學習如何通過排除不相關(guān)的事物只著眼于相關(guān)的依據(jù)來評判事物或人物的方法。 

操作程序 

將下頁所示的圖表發(fā)給學員或用投影儀展示給全體學員看。請大家判斷一下這個點的位置是： 

1、更靠近三角行的頂部 

2、更靠近三角行的底部 

3、在三角形底部和頂部的中間（正確答案） 

其它可選操作方法 

給學員一張白紙，上面已繪有一個空白的三角形。請大家在三角形的頂部和底部的正中間畫一個點。然后展示一張正確的樣張，請大家用直尺來核對自己所畫的正確性。 

有關(guān)討論 

1、為什么有些人所畫的點會錯位？可能的原因：受到了三角形的兩條斜邊的影響）為什么有些人畫對了？（不看斜邊而只看底部和頂部來進行判斷） 

2、這個游戲是否說明了在現(xiàn)實生活中我們所設想的往往也會有所偏差？ 

3、我們?nèi)绾尾拍芸朔蚍乐惯@種情況的發(fā)生？