學習目標:
了解執(zhí)行力的概念、核心要素和執(zhí)行力不佳的原因;
學習提升團隊執(zhí)行力的原則和PDCA循環(huán)法則;
學習制定SMART目標并進行有效的目標溝通和執(zhí)行管理;
學習如何通過建立個人和團隊責任制提高團隊的執(zhí)行力;
學習如何進行執(zhí)行計劃溝通和執(zhí)行績效評估;
學習如何對團隊的執(zhí)行工作進行監(jiān)督和輔導
培訓時間與方式:
時間:2天
方式:講授、練習、角色扮演、案例研討、討論與分享
培訓內容:
時間 | 培訓內容 | 培訓方法及演練 | |
第一天 | 上午 | 第一章:建立團隊執(zhí)行力的核心 1,什么是執(zhí)行力 2,個人執(zhí)行力與團隊執(zhí)行力 3,執(zhí)行力的核心要素 4,執(zhí)行力不足的原因 第二章:提升執(zhí)行力的五大原則 1,五大原則組織結構/人員流程/戰(zhàn)略運營/團隊建設/團隊文化 2,執(zhí)行力提升PDCA循環(huán)法則:計劃/執(zhí)行/檢查/行動 | 1,通過《致加西亞的信》引入執(zhí)行力; 2,通過詢問什么是執(zhí)行力和它對個人及團隊的影響引入執(zhí)行力的概念; 3,介紹什么是個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力以及執(zhí)行力的四個核心要素; 4,小組活動:討論4個要素對團隊執(zhí)行結果的影響; 5,小組活動:團隊執(zhí)行不佳的原因,介紹員工執(zhí)行力“十不知”及典型原因; 6,介紹執(zhí)行力提升的五大原則和PDCA循環(huán)法則; |
第一天 | 下午 | 第三章:目標設定與執(zhí)行工作計劃 從企業(yè)戰(zhàn)略到團隊目標 建立目標管理意識和管理體系 目標制定的原則、流程與方法 設定SMART目標 目標溝通(工具:RCRA) 制定目標執(zhí)行計劃 | 小組活動:企業(yè)的戰(zhàn)略目標與我的關系 2,小組活動:目標管理的意義 3,個人練習:設定SMART目標 4,目標溝通方法演練:RCRA
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第二天 | 上午 | 第四章:執(zhí)行計劃溝通與績效評估 1,計劃執(zhí)行不暢的原因 2,執(zhí)行計劃溝通 3,與團隊成員溝通的技巧 4,執(zhí)行/績效評估流程 | 1,小組活動:計劃執(zhí)行管理中存在的問題與解決方法(小組交換問題); 2,小組活動:執(zhí)行計劃溝通; 3,介紹執(zhí)行評估的五步流程; 4,小組活動:“執(zhí)行評估座談”,探討執(zhí)行評估中遇到的問題及如何解決 |
第二天 | 下午 | 第五章:執(zhí)行工作監(jiān)督與輔導 1,為什么要進行執(zhí)行監(jiān)督 2,如何對執(zhí)行工作進行監(jiān)督 3,TIPS執(zhí)行工作輔導流程 第六章:建立個人和團隊責任制 1,受害者循環(huán) 2,責任制—跳出受害者循環(huán) 3,把自己提升到線上 4,線上領導力
| 學員互動:為什么要進行執(zhí)行監(jiān)督及監(jiān)督的內容 介紹執(zhí)行監(jiān)督的內容并例舉 介紹TIPS輔導流程 TIPS輔導練習(三人一組角色扮演)1,受害者循環(huán)自測問卷; 4,通過“指責游戲”引入責任制概念; 5,小組活動:“受害者循環(huán)”自我檢討; 6,“受害者循環(huán)”得分解析; 7,介紹通過責任制提升執(zhí)行力的四個步驟:看清它/擁有它/解決它/執(zhí)行它;“看清它”自我評估;“擁有它”學習伙伴分享; 8,學習伙伴分享:走向責任制 |
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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