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《壓力與情緒管理》

【課程背景】

據(jù)相關(guān)部門調(diào)查企業(yè)員工，由于個(gè)人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的工作績效與健康發(fā)展多有很大影響，各種壓力造成的跳槽率與離職率已高達(dá)6%---15%；

在一定量的被調(diào)查人群中，有25.04%的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題；2.24%的被調(diào)查者存在嚴(yán)重的心理健康問題；22.81%的被調(diào)查者存在比較嚴(yán)重的心理健康問題；60%的人希望得到不同程度的心理幫助； “有時(shí)出現(xiàn)”或“經(jīng)常出現(xiàn)煩躁易怒”癥狀的占70.5%，“疲憊不堪”的占62.7%，“心情沮喪”的占37.6%，“疑慮重重”的占33.1%，“挫折感強(qiáng)”的占28.6%，“悲觀失望”的占16.5%。我們正常人群中存在心里障礙的比率也高達(dá)到20%左右。在職場以及生活中如何去緩解壓力，舒緩情緒已經(jīng)刻不容緩，《壓力與情緒管理》課程給你想要的答案。

【課程收益】

1．學(xué)會用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒；

2．掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧；

3．煥發(fā)工作與生活的熱情，建立融洽的社會關(guān)系與工作關(guān)系；

4．提升幸福指數(shù)與工作滿意度，提高工作績效與職業(yè)競爭力。

【課程特色】

《壓力與情緒管理》課程以互動(dòng)、講述、游戲及分享方式，探討壓力產(chǎn)生的原因，并通過疏導(dǎo)、排解的方式，學(xué)會自我減壓與情緒的舒緩。針對職場人士存在的壓力情緒問題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋體驗(yàn)式情景模擬＋互動(dòng)游戲”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

【課程對象】

企業(yè)所有層級員工

【課程時(shí)長】

1-2天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一講 為什么需要壓力與情緒管理，壓力背后給我們帶來了哪些危害呢？

1、什么是壓力，壓力的四種類型

2、為什么會有壓力?

3、壓力在哪里？

4、影響壓力強(qiáng)度的因素

一、探討與分享：壓力的正面作用和負(fù)面影響

1、適當(dāng)?shù)膲毫Φ暮锰帲?/p>

A、是一次提高自己的機(jī)會。

B、為了按期完成任務(wù)，你就會更努力地工作。

C、它會使你以更積極、高度的感情投入工作。

二、過多的壓力的壞處：

A、使你變得工作效率低下——業(yè)績和生產(chǎn)率低下。

B、過度緊張使你無法完成任務(wù)——一事無成。

C、為了安慰你自己，沉溺于吃零食、吸煙或喝酒。

體驗(yàn)活動(dòng)：房樹人

第二講 認(rèn)知壓力后如何及時(shí)有效的調(diào)整自己的情緒？

1、什么是情緒？

關(guān)于你的想法：情緒ABC

A.不同的想法，不同的結(jié)果

B.是什么影響你的想法？

C.選擇你的想法

第一、通過以下的途徑，可以產(chǎn)生不同的想法

第二、對每個(gè)想法進(jìn)行評價(jià)，看它是加劇還是減輕壓力。

第三、選定能減輕你壓力的想法

D. 控制你的想法

?集中精力、積極思考，換個(gè)角度看問題

2、你的做法

A.時(shí)間的壓力

B.工作任務(wù)的壓力

C.變化的壓力

D.人際關(guān)系的壓力

視頻分享：什么樣的人活的最幸福！

第三講  為什么要管理我們的情緒？

1、能夠控制情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志

分享：能把脾氣拿出來是本能，能把脾氣壓回去才是本事

案例1：千古奇冤-周瑜到底是怎么死的？

案例2：曹操VS孫策-成功之人必有其成功之處

2、情緒的失控容易導(dǎo)致行為的沖動(dòng)

案例：成吉思汗“盛怒殺愛鷹”

3、控制不了情緒，會導(dǎo)致不可挽回的后果

4、惡劣的情緒具有傳染性，會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)

案例：心理咨詢師之死

5、善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒

案例：斗雞是怎樣煉成的

6、控制情緒4法

A.方法一：靜、慢、松、悅

B.方法二：同理心

C.方法三：傾聽三層次

D.方法四：培養(yǎng)幽默感

第四講  到底是什么壓垮了你；如何有針對性的緩解壓力？

小測試：你的壓力大嗎？

1、壓力診斷→診斷壓力狀況

2、壓力緩解

A.啟用“減壓閥

B.情緒應(yīng)對

C.問題應(yīng)對

3、調(diào)整認(rèn)知：問題應(yīng)對——由抱怨擔(dān)心轉(zhuǎn)向問題解決

A.改變看法

B.改變活法

互動(dòng)體驗(yàn)

放松

音樂、電影放松（聽舒緩音樂 看喜劇電影）呼吸放松、想象放松、瑜伽放松

宣泄

生理性宣泄：

釋放

傾訴 、心理劇（表演）壓力如同治水，對壓力不要硬堵，要疏導(dǎo)，要化解，要放下