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《讓聲音響亮  讓智慧閃光—播音主持專業(yè)技能訓(xùn)練營》

【課程背景】

隨著媒體行業(yè)從傳統(tǒng)媒體到新媒體到如今的全媒體的快速發(fā)展，播音主持的需求量越來越大，對專業(yè)技能的要求也越來越高，播音主持是一項專業(yè)性和實踐性很強的專業(yè)，通過雨晨老師多年經(jīng)驗研發(fā)主講的這套完整的播音主持課程體系支撐，滿足于培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的播音主持人，幫助快速提升自專業(yè)素養(yǎng)，為職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此課程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們在未來的工作中能夠更好地發(fā)揮正向影響力。

在全球化的背景下，跨文化交流越來越頻繁。此課程不僅注重培養(yǎng)專業(yè)技能，還關(guān)注他們的跨文化交流能力，以適應(yīng)多元化的媒體環(huán)境，媒體行業(yè)變化迅速，主持人需要不斷學(xué)習(xí)和進步以適應(yīng)行業(yè)的變化，播音主持結(jié)合藝術(shù)與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生全面的專業(yè)素養(yǎng)。

隨著新型媒體的興起，播音主持的形式和內(nèi)容也在發(fā)生變化。此課程緊跟時代潮流，教授學(xué)生在新媒體環(huán)境下（短視頻時代）的播音主持技巧，以適應(yīng)如：抖音、快手、小紅書等短視頻平臺的內(nèi)容呈現(xiàn)，

播音與主持是在對外宣傳、內(nèi)部溝通中不可或缺的技能，通過提升員工在發(fā)音、語言表達、邏輯思維等方面的能力，增強員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，播音與主持工作需要與團隊成員密切配合，此課程可以幫助員工更好地理解團隊協(xié)作的重要性，提升員工的溝通能力和合作精神，優(yōu)秀的播音與主持工作可以使單位及企業(yè)的形象更加專業(yè)、規(guī)范，提升單位及企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的影響力和形象。

隨著規(guī)模的擴大和業(yè)務(wù)的拓展，對于播音與主持人才的需求也在不斷增加。此課程可以培養(yǎng)更多的播音與主持人才，滿足發(fā)展的需求，此課程不僅教授技能，還通過實踐訓(xùn)練激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，為單位及企業(yè)的發(fā)展提供更多的思路和方法。

【課程收益】

舉辦《讓聲音響亮 讓智慧閃光—播音與主持人專業(yè)技能》的課程，員工可以獲得以下收益：

1. 提升發(fā)音和語言表達技巧：通過專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，員工可以改善發(fā)音、語速、語調(diào)等，使自己的聲音更加清晰、悅耳，同時提高語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性。

2. 增強邏輯思維和快速反應(yīng)能力：播音與主持工作需要具備嚴(yán)密的邏輯思維和快速反應(yīng)能力。通過課程中的思維訓(xùn)練和模擬實踐，員工可以提升自己的思維敏捷度和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。

3. 提升自信心和心理素質(zhì)：良好的播音與主持技能需要具備強大的自信和良好的心理素質(zhì)。課程可以幫助員工建立自信心，提高面對鏡頭或觀眾的勇氣和應(yīng)對緊張情緒的能力。

4. 增強跨部門溝通與合作能力：播音與主持工作需要與不同部門的人員進行溝通和合作。通過課程中的團隊訓(xùn)練和實踐，員工可以提升自己的溝通技巧和團隊協(xié)作能力，更好地與同事和外部合作伙伴進行合作。

5. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力：此課程注重實踐和創(chuàng)新，通過案例分析、角色扮演和頭腦風(fēng)暴等方式，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，使員工在工作中能夠提出更具創(chuàng)意的解決方案。

6. 增強企業(yè)文化認(rèn)同感：通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，員工可以更好地理解企業(yè)的文化和價值觀，增強對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，提高員工的忠誠度。

舉辦《讓聲音響亮 讓智慧閃光—播音與主持人專業(yè)技能》的課程可以幫助員工提升職業(yè)技能、增強自信心和心理素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，同時提高員工的工作表現(xiàn)和業(yè)績，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

【課程特色】

主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 實踐性強：本課程強調(diào)實際操作和模擬演練，學(xué)員將通過大量實際案例分析和模擬場景練習(xí)，提高在實際工作中的應(yīng)對能力和技巧。

2. 內(nèi)容全面：課程涵蓋了播音與主持的各個方面，從基本的發(fā)聲技巧到高級的節(jié)目主持藝術(shù)，以及各種形式的播講要求和方法，內(nèi)容系統(tǒng)而全面。

3. 互動性強：課程采用互動式教學(xué)方式，通過小組討論、角色扮演、現(xiàn)場模擬等形式，增強學(xué)員的參與感和互動性，提高學(xué)習(xí)的趣味性和效果。

4. 師資雄厚：課程邀請了從事媒體工作（主持人）27年、普通話一級甲等、國家廣電總局主持人A級資質(zhì)、業(yè)內(nèi)知名播音員、主持人、傳媒專家雨晨老師作為授課教師，她具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，能夠為學(xué)員提供專業(yè)、實用的指導(dǎo)和建議。

5. 資源豐富：課程將提供豐富的多媒體教學(xué)資源，包括視頻、音頻、圖片、文字等，幫助學(xué)員多角度、全方位地了解和學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)技能。

這門課程將通過系統(tǒng)而全面的教學(xué)內(nèi)容、實踐性強和互動性高的教學(xué)方式，以及豐富的教學(xué)資源和持續(xù)的學(xué)習(xí)支持，幫助學(xué)員掌握播音與主持的專業(yè)技能，提升在實際工作中的表現(xiàn)，實現(xiàn)聲音響亮、智慧閃光的目標(biāo)。

【課程對象】

1. 播音主持愛好者：對播音主持有濃厚興趣，希望了解和掌握相關(guān)技能的人。

2. 傳媒專業(yè)學(xué)生：廣播電視、播音主持、表演藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)的本科生或研究生。

3. 職業(yè)主持人：已經(jīng)從事主持工作，希望進一步提高專業(yè)水平的主持人。

4. 媒體從業(yè)人員：記者、編輯、制片人等媒體從業(yè)人員，需要了解播音主持技巧和要求。

5. 企業(yè)公關(guān)人員：企業(yè)公關(guān)人員需要具備一定的主持和演講技巧，以更好地宣傳和推廣企業(yè)。

6. 政府公務(wù)員：政府公務(wù)員在公共場合發(fā)表講話的機會較多，需要掌握一定的播音主持技巧。

7. 其他相關(guān)人員：對播音主持感興趣的其他人員，如教師、導(dǎo)游等。

這門課程適合對播音主持有興趣，希望提高自身專業(yè)水平的人士參加。通過學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)員可以掌握播音與主持的專業(yè)技能，提升在實際工作中的表現(xiàn)，實現(xiàn)聲音響亮、智慧閃光的目標(biāo)。

【課程時間】

1-2天（6小時/天） 

【課程大綱】

一、課程簡介

播音主持行業(yè)概述

本課程旨在全面了解播音主持行業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢，掌握播音主持的基本技能和素質(zhì)要求，為進一步深入學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

了解播音主持行業(yè)的起源、發(fā)展歷程及未來趨勢

掌握播音主持的基本技能和素質(zhì)要求

熟悉不同類型節(jié)目的播音主持特點

培養(yǎng)良好的語言表達和溝通能力

播音主持行業(yè)概述

播音主持的定義與分類

播音主持行業(yè)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀

播音主持行業(yè)的未來趨勢

播音主持基本技能與素質(zhì)要求

二、基礎(chǔ)語音訓(xùn)練

普通話發(fā)音基礎(chǔ)

本課程旨在讓學(xué)生掌握普通話的正確發(fā)音方法，了解普通話語音系統(tǒng)的基本知識和規(guī)則，提高學(xué)生的普通話水平。

掌握普通話語音系統(tǒng)的基本知識和規(guī)則；

學(xué)會正確的發(fā)音方法和技巧；

培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣和表達能力。

普通話語音知識

音節(jié)、聲母、韻母、聲調(diào)等基本概念和分類；

普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)、聲母和韻母的發(fā)音部位和發(fā)音方法；

如何正確處理語流音變，提高口語表達能力。

課堂朗讀練習(xí)，加強語音訓(xùn)練；

分組練習(xí)，相互糾正發(fā)音錯誤；

通過繞口令、詩歌朗誦等形式，提高口語表達能力和語音水平

語調(diào)與節(jié)奏感的提升

本課程重點在于提高學(xué)生的語調(diào)與節(jié)奏感，使語言表達更加流暢、自然、有感染力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握語調(diào)與節(jié)奏的基本知識，學(xué)會如何運用不同的語調(diào)和節(jié)奏傳達情感和信息。

了解語調(diào)與節(jié)奏的基本概念及其在語言表達中的作用

掌握常見語調(diào)和節(jié)奏的運用技巧

培養(yǎng)學(xué)生對語調(diào)和節(jié)奏的敏感度，提高口語表達的流暢度和感染力

能夠根據(jù)不同的情境和目的，靈活運用語調(diào)和節(jié)奏傳達情感和信息

語調(diào)與節(jié)奏在語言表達中的作用

如何運用不同的語調(diào)表達疑問、肯定、強調(diào)等含義

如何運用語調(diào)和節(jié)奏傳達情感和信息

練習(xí)通過不同的語調(diào)和節(jié)奏講述故事或表現(xiàn)角色情感

演講、朗誦、主持等場合的語調(diào)和節(jié)奏；

根據(jù)不同目的和聽眾調(diào)整語調(diào)和節(jié)奏的方法。

實踐與反饋

分組練習(xí)，互相糾正語調(diào)和節(jié)奏上的問題；

教師點評與學(xué)生自我反饋，共同提高口語表達能力。

三、語言表達技巧

口頭表達清晰準(zhǔn)確

情感表達與感染力

語言藝術(shù)與修辭手法

四、形象塑造與臺風(fēng)

服裝與化妝技巧

肢體語言與動作

臺風(fēng)與氣質(zhì)展現(xiàn)

五、應(yīng)變能力與互動技巧

應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力

與觀眾互動的技巧

與嘉賓的交流與配合

六、實踐與案例分析

實際播音主持案例分享

優(yōu)秀播音主持人的成功經(jīng)驗

觀眾反饋與評價分析

七、課程總結(jié)與展望

課程總結(jié)與回顧

個人專業(yè)技能評估與建議

未來職業(yè)發(fā)展展望與規(guī)劃