培訓對象 | 各級內(nèi)訓師 | 課程名稱 | 對話鏡頭 在線show課 |
培訓方式 | 面授&在線 | 考核方式 | 課堂試講 |
培訓課時 | 4課時 | 最佳人數(shù) | 30人 |
課程簡介 | 課程首先講授對在線授課的認知與理解,在此基礎上,講授了在線授課需要做好的各項準備工作,而后重點學習在線授課的講授技巧,并在課堂上進行模擬講授演練。本課程旨在提升內(nèi)訓師的在線授課技巧,豐富培訓的形式。 | ||
培訓目標 | 任務目標: 以合適的肢體語言、口頭語言及情緒狀態(tài)完成在線課程講授。 1. 掌握在線授課特有的增加語言表達的情境性和多元化教學等方法。 2. 應用在線活動的工具渠道,生動呈現(xiàn)課程內(nèi)容 3. 應對在線授課過程中的各種突發(fā)事件,保證授課效果 4. 處理畏難情緒,調(diào)整鏡頭前授課心態(tài) 知識目標: 1. 簡述在線授課的概念、種類、特點、意義 2. 明晰授課前準備事宜(服裝、形象、PPT、心態(tài)) 3. 明晰授課中肢體語言要求和口頭語言要求 4. 熟悉在線授課互動環(huán)節(jié)技巧 5. 運用在線授課必備的操作工具
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設施要求 | 1. 教室:70-80平方米 2. 桌椅擺放方式:分組時:7-8人/組,共4組 3. 設備:投影儀、白板、白紙、彩筆、音響設備、話筒,模擬攝像機 4. 學員需自帶筆記本電腦 |
章節(jié)目錄 | (分鐘) | 培訓方法 | ||
一級目錄 | 二級目錄 | 三級目錄 | ||
1.認識在線授課 | 1.1在線授課,是什么 | 1.1.1破冰 | 5分鐘 | 典型內(nèi)外部視頻 |
1.1.2概念與分類 | 3分鐘 | 講授 | ||
1.1.3特點 | 3分鐘 | 講授,討論 | ||
1.2在線授課,你怎么看 | 1.2.1價值與意義 | 5分鐘 | 講授,案例 | |
1.2.2面授與在線 | 5分鐘 | 講授,案例 | ||
1.2.3 直面難點 | 5分鐘 | 講授 | ||
2. 準備在線授課 | 2.1場景介紹 | 2.1.1 認識拍攝場地 | 20分鐘 | 討論及講授 |
2.1.2 認識拍攝設備 | ||||
2.1.3 認識拍攝燈光 | ||||
2.2講師準備 | 2.2.1講師心態(tài)調(diào)整 | 30分鐘 | 講授、視頻穿梭、圖片案例及實物示范 | |
2.2.2講師形象準備 | ||||
2.3教材準備 | 2.3.1PPT的布局、色彩設計 | 30分鐘 | 講授、視頻穿梭、圖片案例及實物示范 | |
2.3.2PPT內(nèi)容設計 | ||||
2.3.3講授腳本(提示卡)準備 | ||||
2.4操作工具 | 2.4.1自檢清單的介紹 | 3分鐘 | 講授 | |
2.4.2 自檢清單的運用 | 2分鐘 | 講授 | ||
3.講授在線課程 | 3.1案例視頻導入(正面反面對比) | 3.1.1觀看視頻 | 10分鐘 | 觀看、討論 |
3.2 口頭語言表達技巧 | 3.2.1語音 | 30分鐘 | 講授、視頻案例、示范、練習 | |
3.2.2語調(diào) | ||||
3.2.3語氣 | ||||
3.2.4語速 | ||||
3.3 肢體語言表達技巧 | 3.3.1手——手勢表達 | 30分鐘 | 講授、學員演練、小組研討 | |
3.3.2眼——眼神表達 | ||||
3.3.3身——身形儀態(tài) | ||||
3.3.4步——講師走位 | ||||
3.3.5情——面部表情 | ||||
3.4 在線講授互動技巧 | 3.4.1理論:技巧、案例 | 30分鐘 | 講授、練習 | |
3.4.2互動演練 | ||||
3.5克服鏡頭恐懼 | 3.5.1理論講授 | 30分鐘 | 角色扮演 | |
3.5.2實際演練 | ||||
3.6 突發(fā)情景應對 | 3.6.1情景演練 | 30分鐘 | 練習、討論、講授 | |
3.6.2 討論應對策略 | ||||
3.6.3 講授應對策略錦囊 | ||||
課程總結(jié) | 5分鐘 | 講授 |
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