課程背景：
很多人很忙，卻好像總是沒有什么好的結(jié)果，忙了半天好像還被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪，這就是“干了再說”與“謀定而后動”；是“把事情做對”和“做對的事情”最重要的區(qū)別。
為什么我們干了卻沒有好的結(jié)果，是方向沒有把握對；費(fèi)了半天勁總出不了結(jié)果，是因?yàn)闆]有找到好的方法，目標(biāo)與計劃管理，就是做好管理工作的底層邏輯，這個課程，就是把握做事的關(guān)鍵點(diǎn)，找到工作沒有效率的問題點(diǎn)，使我們能夠面對工作中的各種難題，輕松應(yīng)對，提高個人和團(tuán)隊的工作效率。
課程收獲：
學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---
1.能夠了解目標(biāo)與計劃管理對于做好工作、提升效率的意義；
2.學(xué)會科學(xué)的制定目標(biāo)；
3.能夠快速找到完成目標(biāo)的方法；
4.能夠?qū)W會合理、高效的分配任務(wù)；
5.能夠?qū)W會控制工作運(yùn)作的方法；
6.掌握正確的解決問題的方法；
7.學(xué)會快速提升工作效率的方法。
課程對象：
高中層管理人員
授課方式：
視頻案例教學(xué)、互動教學(xué)，多元學(xué)習(xí)，角色扮演，案例分析、工作實(shí)例應(yīng)用。
課程時間：
課堂學(xué)習(xí)：1天
課程特色：
1.課程深入淺出、重實(shí)用性與操作性、學(xué)員參與度高，學(xué)習(xí)輕松愉快。
2.透過專業(yè)性的教學(xué)架構(gòu)與講師深厚經(jīng)驗(yàn)，對溝通實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
3.課程設(shè)計使學(xué)員即學(xué)即用，行為轉(zhuǎn)移效果明顯。
4.講求實(shí)務(wù)個案的導(dǎo)入，以進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合。
課程內(nèi)容：
大綱 | 培訓(xùn)方法 |
一、什么是目標(biāo)管理？ 目標(biāo)管理的意義 目標(biāo)管理的作用 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 實(shí)務(wù)演練 |
二、步步為營的目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 1、什么是計劃？ 2、目標(biāo)對于制定計劃的影響； 3、當(dāng)團(tuán)隊面對多任務(wù)時，如何根據(jù)系數(shù)調(diào)整目標(biāo)； 4、團(tuán)隊內(nèi)如何統(tǒng)一思想？ 5、如何制定科學(xué)的工作目標(biāo)； 6、SMART目標(biāo)計劃設(shè)置 *S： 明確性 *M： 可測量 *A： 可實(shí)現(xiàn) *R： 相關(guān)性、結(jié)果導(dǎo)向 *T： 時間表，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成（時效性） 7、制定目標(biāo)的原則 8、目標(biāo)制定的主要條件； 9、目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)卡 10、目標(biāo)達(dá)成過程階段 11、向下與員工溝通目標(biāo)方法 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
三、目標(biāo)管理與實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵—方法論 1、找方法的方法 2、如何將方法進(jìn)行分析 3、什么是分析？ 4、如何擬定可行方案； 5、健全的判斷 6、計劃的大致步驟 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
四、計劃的執(zhí)行方法 1、員工行為分析與管理方法 2、有能力有態(tài)度的員工如何溝通管理 3、沒能力有態(tài)度的員工如何溝通管理 4、有能力沒態(tài)度的員工如何溝通管理 5、沒能力沒態(tài)度的員工如何溝通管理 6、工作委派時關(guān)于人的管理 7、工作委派時關(guān)于事的管理 8、工作委派時關(guān)于組織層面的管理 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
五、問題的發(fā)現(xiàn)與控制 1、執(zhí)行中的管理與控制 2、問題的掌控 3、發(fā)現(xiàn)問題的要訣 4、5W1H方法 5、發(fā)現(xiàn)問題的五字真言 6、個性問題與共性問題的分析與對待 7、思考坐標(biāo) 8、解決問題的有效思路 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
六、持續(xù)保持良好績效的方法 1、什么是復(fù)盤？ 2、復(fù)盤四步法 3、復(fù)盤注意點(diǎn) 4、復(fù)盤的流程 *復(fù)盤準(zhǔn)備 *復(fù)盤順序 5、復(fù)盤總結(jié) 6、推動持續(xù)改善的方法 7、提升部門業(yè)績最有效的方法； 8、如何更好的發(fā)揮團(tuán)隊創(chuàng)造力！ | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
七、總結(jié)與課堂提問、現(xiàn)場案例分析 | 討論 案例分析 |
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