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財(cái)商管理沙盤(pán)模擬

課程背景:

在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)該注重財(cái)務(wù)管理和規(guī)劃。本課程旨在提高財(cái)商能力，幫助個(gè)人解決財(cái)務(wù)安全和自由，幫助家庭顯著改善生活品質(zhì)，幫助企業(yè)達(dá)致可持續(xù)發(fā)展?？傊?，提高國(guó)人的財(cái)商智慧，樹(shù)立正確的財(cái)富人生觀，根絕大眾受困于金錢(qián)的問(wèn)題。 

【授課形式】角色扮演、情景演練、案例研討、講師點(diǎn)評(píng)

【培訓(xùn)時(shí)間】 2天

【學(xué)員對(duì)象】中高層管理者、白領(lǐng)人士及中等收入階層等

【授課人數(shù)】24-48人

【培訓(xùn)時(shí)間】 1-2天

【課程目標(biāo)】

1.理解資金的時(shí)間價(jià)值

2.理解資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，體驗(yàn)如何合理配置資產(chǎn)

3.領(lǐng)悟“邊際”，并在“邊際”上做好選擇，防止掉入房奴、車(chē)奴陷阱

4.了解富人的財(cái)富觀，提升財(cái)商，打造一個(gè)系統(tǒng)，讓錢(qián)為你工作

5.穿越經(jīng)濟(jì)周期，掌握正確的投資理念，有效控制風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)正確配置資產(chǎn)

【授課特點(diǎn)】

1.體驗(yàn)：“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”

2.認(rèn)識(shí)：“在參與中學(xué)習(xí)”

3.反思：“在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”

4.應(yīng)用：“練中學(xué)，學(xué)后用”

【課程大綱】

引論 李嘉誠(chéng)背后的價(jià)值體系

第一篇章  沙盤(pán)推演

沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù)

沙盤(pán)推演

分享點(diǎn)評(píng)

第二篇章  財(cái)務(wù)基礎(chǔ)

貨幣的時(shí)間價(jià)值

資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益

收入-費(fèi)用=利潤(rùn)

三張表之間的關(guān)系

企業(yè)為什么要融資

項(xiàng)目投資分析

公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

財(cái)務(wù)管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)

平衡計(jì)分卡BSC在融投資項(xiàng)目中的應(yīng)用

常見(jiàn)籌資方式及其成本

償債能力分析

盈利能力分析

運(yùn)營(yíng)能力分析

財(cái)務(wù)報(bào)表的局限性

案例：蘇寧&宏圖三胞

第三篇章    財(cái)商管理

什么是財(cái)商管理

投資與財(cái)商管理的區(qū)別

了解家庭財(cái)務(wù)狀況

財(cái)務(wù)分析診斷與評(píng)估

家庭財(cái)務(wù)報(bào)表分析

風(fēng)險(xiǎn)承受力測(cè)試

家庭財(cái)務(wù)隱患安全保障規(guī)劃

風(fēng)險(xiǎn)管理—人身風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃

人身保險(xiǎn)規(guī)劃重點(diǎn)

子女教育金規(guī)劃&規(guī)劃需考慮的因素

子女教育金測(cè)算表

退休目標(biāo)規(guī)劃&退休規(guī)劃需考慮的因素

養(yǎng)老金測(cè)算表 

理財(cái)品種面面觀

拓展學(xué)習(xí)：公司理財(cái)

第四篇章    風(fēng)險(xiǎn)管理

墨菲定律

風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型       

已知的未知    未知的未知

風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度

不確定條件下的決策準(zhǔn)則

赫威茲/瓦爾德/塞維奇準(zhǔn)則

風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)劃和識(shí)別

風(fēng)險(xiǎn)管理與控制

積極風(fēng)險(xiǎn)或機(jī)會(huì)的應(yīng)對(duì)策略

討論：你不控制風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)將控制你

第五篇章    投資哲學(xué)

明知會(huì)死，為何你現(xiàn)在還如此努力？

索羅斯：我害怕不確定性

巴菲特：在能力所及范圍內(nèi)投資

富人的投資邏輯

韋特萊法則

高風(fēng)險(xiǎn)VS高收益

低風(fēng)險(xiǎn)VS低收益

終語(yǔ)   感悟圍棋大師——瀨越憲作

【培訓(xùn)場(chǎng)地布置】

課前準(zhǔn)備：

主辦方

投影儀、無(wú)線話(huà)筒、書(shū)寫(xiě)白板、白板筆、學(xué)員打印課件、便簽、鉛筆等。

授課老師

教學(xué)所需的學(xué)員手冊(cè)、沙盤(pán)道具、表格、計(jì)算器等。電腦由老師自帶。

教室布置：

場(chǎng)地面積以方便學(xué)員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應(yīng)為平面；島型，每組學(xué)員6~8人。