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【課程名稱】《情境沙盤：血戰(zhàn)長(zhǎng)津湖——抗美援朝精神》

【課程背景】

在新的時(shí)期下，各級(jí)黨組織都在加強(qiáng)黨建工作，集中的授課培訓(xùn)一直是黨建類課程比較傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，從大量的培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果上看，有些學(xué)員的滿意度并不高。究其原因，是參訓(xùn)學(xué)員們更喜歡從工作實(shí)際、從工作應(yīng)用的角度出發(fā)來(lái)看待黨的理念與方針。因此，以貼近實(shí)戰(zhàn)、全景實(shí)操、寓技于戲、以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主特點(diǎn)的黨建沙盤模擬課程越來(lái)越愛(ài)到企業(yè)及學(xué)員的青睞。

沙盤模擬課程是源于戰(zhàn)爭(zhēng)推演而應(yīng)用于企業(yè)管理的國(guó)際最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，在沙盤模擬的過(guò)程中，學(xué)員將在模擬探索中深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的高端培訓(xùn)課程。

中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系中的抗美援朝精神，是馬克思列寧主義、毛澤東思想同正義戰(zhàn)爭(zhēng)偉大實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是人民軍隊(duì)宗旨、本色和作風(fēng)的體現(xiàn)，是中華民族不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的歷史傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，是中國(guó)人民極其寶貴的精神財(cái)富。

在新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

——習(xí)近平

【沙盤簡(jiǎn)介】

本課程以抗美援朝中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為設(shè)定情境，1950年11月，在抗美援朝第一次戰(zhàn)役勝利后，聯(lián)合國(guó)軍總司令麥克阿瑟擬定了圣誕攻勢(shì)，試圖一舉消滅在朝鮮境內(nèi)的全部中國(guó)志愿軍和朝鮮人民軍，爭(zhēng)取在圣誕節(jié)前結(jié)束朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。

為了粉碎敵人的進(jìn)攻，我軍第九軍團(tuán)奉命火速進(jìn)入朝鮮東線戰(zhàn)場(chǎng)，打響了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役。

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員將分組模擬九軍團(tuán)的六支作戰(zhàn)部隊(duì)，各組學(xué)員將分別擔(dān)任指揮員、教導(dǎo)員、參謀員、通信員等角色，通過(guò)七晝夜的艱苦血戰(zhàn)，完成殲滅敵北極熊團(tuán)的作戰(zhàn)目標(biāo)。各作戰(zhàn)部隊(duì)有白刃戰(zhàn)、強(qiáng)行軍、山地行軍、堅(jiān)守陣地等不同的作戰(zhàn)技能，在物資短缺、火力不足、暴雪嚴(yán)寒等惡劣條件，面對(duì)物資充沛、訓(xùn)練有素、裝備精良的王牌敵軍……在沙盤推演過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種場(chǎng)景，學(xué)員將面臨種種考驗(yàn)，如：

當(dāng)面臨風(fēng)雪、嚴(yán)寒、食物不足等嚴(yán)酷苦難時(shí)，是否有堅(jiān)定的信心？

在面對(duì)火力兇猛的敵軍時(shí)，各團(tuán)隊(duì)是否有必勝的信念？

面對(duì)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)，是否制定了合理的做戰(zhàn)策類？

各團(tuán)隊(duì)是否充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)？

各團(tuán)隊(duì)是否進(jìn)行了充分的溝通，有效的傳遞和分享了信息？

……

最終會(huì)折戟沉沙、還是勝利凱旋，完全取決于現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)抉擇。在親身體驗(yàn)與參與中，學(xué)員們將切身感受到抗美援朝精神的偉大內(nèi)涵。

【課程收益】

幫助學(xué)員了解抗美援朝的歷史

使學(xué)員更加堅(jiān)定理想和信念

深入學(xué)習(xí)與掌握抗美援朝精神

促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度

培養(yǎng)學(xué)員盡職盡責(zé)、追求卓越的理念

掌握有效溝通的策略，高效準(zhǔn)確的傳遞信息

學(xué)會(huì)打造與構(gòu)建具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)

【課程對(duì)象】企業(yè)員工、黨員及黨務(wù)工作者

【授課方式】沙盤模擬+小組討論+理論講解+案例分享+情景再現(xiàn)

課程需要分組進(jìn)行，最多80人（分6組，每組6~9人）

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）

【課程流程】

沙盤規(guī)則說(shuō)明：介紹沙盤背景、所使用的沙盤道具（沙盤地圖、道具卡片等）、沙盤推演規(guī)則（行進(jìn)規(guī)則、戰(zhàn)斗規(guī)則、天氣影響等）。

團(tuán)隊(duì)組建：成立作戰(zhàn)部隊(duì)，分配每組學(xué)員角色（指揮員、教導(dǎo)員、司務(wù)員、通信員等）。

團(tuán)隊(duì)籌備：各團(tuán)隊(duì)商討作戰(zhàn)計(jì)劃，制定作戰(zhàn)策略。

沙盤推演：按照已說(shuō)明的沙盤規(guī)則，以回合形式進(jìn)行沙盤推演。

團(tuán)隊(duì)總結(jié)：根據(jù)沙盤推演的結(jié)果，結(jié)合抗美援朝精神的主題，各小組進(jìn)行總結(jié)并分享。

老師分享：結(jié)合各小組在沙盤推演中的表現(xiàn)及分享內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的講解和補(bǔ)充。

【講師分享大綱】

第一部分：抗美援朝精神內(nèi)涵

愛(ài)國(guó)主義：國(guó)家利益高于一切，為保衛(wèi)家園不惜犧牲一切代價(jià)

革命英雄主義：英勇無(wú)畏、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的精神風(fēng)貌

國(guó)際主義：支持正義事業(yè)，反對(duì)侵略擴(kuò)張，維護(hù)世界和平

集體主義：團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，共同完成任務(wù)

第二部分：長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中的抗美援朝精神體現(xiàn)

極端惡劣環(huán)境下的英勇奮戰(zhàn)

英勇?tīng)奚c無(wú)私奉獻(xiàn)

團(tuán)結(jié)協(xié)作與共同戰(zhàn)斗

堅(jiān)定信念與頑強(qiáng)斗志

第三部分：傳承與發(fā)揚(yáng)抗美援朝精神

學(xué)習(xí)英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高精神

將抗美援朝精神融入到日常工作和生活中

在新時(shí)代背景下如何踐行抗美援朝精神