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善舉——青年干部政治能力訓(xùn)練

課程大綱

【課程收益】

《善研》課程采用案例教學(xué)設(shè)計，從政治三力的要素分解，有情景案例進行互動，有科學(xué)的方法用于實踐，并且提供大量工具輔助工作，讓學(xué)員在解決問題的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)的知識和方法，切實提升政治能力，打通“學(xué)-悟-辨-行”的任督二脈，做政治上的明白人。

【教學(xué)形式】

40%課堂講授+40%現(xiàn)場練習(xí)+10%案例示范+10%討論分享

【授課對象】

黨務(wù)干部、黨務(wù)工作者、黨員、團員

【課程時長】

 6小時或1天

【課程收益】

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治三力的深刻內(nèi)涵和重要意義

2、深刻理解提升政治三力的路徑和方法

3、結(jié)合工作實際，反思政治三力與黨建和中心工作的關(guān)系

【課程大綱】

導(dǎo)入 敏捷思辨訓(xùn)練（是什么？怎么看？怎么做？）

政治三力：領(lǐng)悟力-判斷力-執(zhí)行力

課堂討論：誰需要政治能力？

案例：如果你是外交部發(fā)言人，怎么回答記者提問？

破題：政治能力是舉旗定向的能力，是青年干部的第一能力

第一模塊   【學(xué)深悟透，舉旗鑄魂】

1、案例討論：從“楓橋模式”看基層治理

2、“悟什么？”：道、規(guī)律、趨勢、原則

3、“怎么悟？”：不變中變、小中見大、化理論為方法

4、課堂討論：《窗外的風(fēng)景》（角度、高度、深度）

5、“領(lǐng)”與“悟”的啟示

6、情景1：一次別有心得的讀書會

第二模塊   【明辨是非，舉旗明心】

1、案例研討：如果你是媒體人……

2、形形色色的“低級紅”與“高級黑”

3、政治判斷的標尺和刻度

4、如何提升政治掃描精準度？

5、情景研討：一次難得的董事會（保留還是退出？）

第三模塊   【知行合一，舉旗踐行】

1、案例研討：國士的政治執(zhí)行力

2、政治執(zhí)行力的常規(guī)動作：對標對表、自查自改、守責(zé)擔(dān)責(zé)

3、視頻：《國企的蛀蟲》

4、政治執(zhí)行中的“潔凈精微”

5、政治執(zhí)行與愛崗敬業(yè)

6、政治執(zhí)行中的“一步”與“一百步”

7、情景3：一次戰(zhàn)略落地會議

回顧與升華

1、新“靈魂三問”：“舉什么旗？”“定什么向？”“做什么人？“

2、善舉：提升純潔性，拒做“雙面人”