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1、企業(yè)發(fā)展階段判斷及各時(shí)期的用人特點(diǎn)

2、澄清商業(yè)模式確保業(yè)務(wù)導(dǎo)向

3、客戶及產(chǎn)品定位對選才的影響

4、關(guān)鍵崗位判斷與工具使用

5、關(guān)鍵崗位的動(dòng)態(tài)調(diào)整時(shí)機(jī)與方法

4、對照不同標(biāo)準(zhǔn)的不同選人方法

本公司所處發(fā)展階段（自我診斷）

（54題就像54張牌，企業(yè)現(xiàn)在是一副什么樣的牌？原創(chuàng)專項(xiàng)工具 或許可以恍然大悟）

1、 企業(yè)價(jià)值觀

2、 員工價(jià)值觀衡量及與企業(yè)價(jià)值觀的匹配

3、企業(yè)人才的通用素質(zhì)結(jié)構(gòu)

4、企業(yè)不同職位類別的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

5、能力的構(gòu)成

6、天賦設(shè)別

7、能力與天賦哪個(gè)更重要

8、考量態(tài)度的目的與方法

“能力素質(zhì)項(xiàng)目哪些適應(yīng)我公司？”

1、 能勝任本職，還能參與公司/事業(yè)部門的策略研討

2、 能應(yīng)對常規(guī)，還能應(yīng)急異常，更有主動(dòng)創(chuàng)新落地行動(dòng)

3、 崗位上下游，職級高中低，皆可合作自如

4、 核心目標(biāo)是完成本職工作還是達(dá)成公司業(yè)績

5、 是什么支撐其信心堅(jiān)定

6、 是什么幫助其得心應(yīng)手

7、 是什么令其臨危不亂

8、 任何人選均難完美，但決不能缺少什么

視頻與討論：

這樣評價(jià)你認(rèn)同嗎？為什么？

1、給哪些崗位“調(diào)”學(xué)歷與經(jīng)歷“俱佳”的背景

2、給哪些崗位“挑”側(cè)重經(jīng)驗(yàn)、能力和行動(dòng)的人選

3、什么樣的薪資要求可能是個(gè)銷售的好料

4、分子公司的財(cái)務(wù)等職能服務(wù)人員挑什么樣的背景

5、邀約電話幾點(diǎn)打合適

6、對方不記得在你公司投過簡歷可又想約ta怎么說

7、邀約過程哪三句必須說，哪三句不能說

8、一個(gè)邀約電話打幾分鐘合適

9、自己的應(yīng)聘受邀時(shí)印象最深的是什么

1、 職位歸類，以共性問題比高低

2、 差異化專業(yè)化問題與行業(yè)標(biāo)桿論伯仲

3、 從失敗案例中發(fā)現(xiàn)更為持久的潛質(zhì)

4、從關(guān)鍵案例中臨場追加問題打破砂鍋抄底做判斷

5、團(tuán)隊(duì)角色特質(zhì)測試與解讀（穿插進(jìn)行）

6、 思維特質(zhì)測試與解讀（穿插進(jìn)行）

7、 職業(yè)性格測評與解讀（穿插進(jìn)行）

8、 價(jià)值觀問話從哪幾個(gè)方面切入

9、 職業(yè)興奮度與天賦問話的關(guān)鍵把握

10、責(zé)任感問題設(shè)計(jì)要點(diǎn)

11、解決問題能力從哪里去發(fā)現(xiàn)

12、學(xué)習(xí)能力最好的測量問話技術(shù)

13、面試高層職位與普通員工崗位問話技巧

14、不同面試項(xiàng)的評分標(biāo)準(zhǔn)

15、如何發(fā)現(xiàn)虛假信息信號

16、如何發(fā)現(xiàn)并判定回答中的可疑線索

17、不同職能崗位類型（研發(fā)、營銷）的考察要點(diǎn)

測測你在團(tuán)隊(duì)中適合擔(dān)任啥樣的角色

案例討論：看XXX公司如何選人？

視頻：這樣的人選你們考慮嗎？

價(jià)值觀問話全套經(jīng)典問題

天賦問話全套經(jīng)典問題

責(zé)任感問話全套經(jīng)典問題

問題解決問話全套經(jīng)典問題

總結(jié)能力問話全套經(jīng)典問題

中高級管理人員面試結(jié)構(gòu)與問話技術(shù)

（所有“問話”全部從真實(shí)案例呈現(xiàn)）

1、銷售經(jīng)理   面試、測評報(bào)告與綜合評估意見

2、文案策劃   面試、測評報(bào)告與綜合評估意見

3、財(cái)務(wù)主管   面試、測評報(bào)告與綜合評估意見

1、第一天（或一天課程的上午）收集個(gè)體遭遇的疑難問題分類答疑交流

2、兩天課程的設(shè)計(jì)安排，可以在企業(yè)的要求和配合下，邀請實(shí)際當(dāng)前企業(yè)在招職位的候選人現(xiàn)場面試。老師與學(xué)員分工合作扮演面試官（多人組合面試，應(yīng)聘人選可以在2-3位，預(yù)計(jì)1小時(shí)內(nèi)完成面試。應(yīng)聘者離席后老師點(diǎn)評）

由企業(yè)提出具體招聘職位信息后合作設(shè)計(jì)現(xiàn)場面試，真正做到實(shí)戰(zhàn)（不是演習(xí)）