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PDP塑造品牌領導力

全球PDP領導特質診斷分析在全球進行5,000多家的診斷與研究發(fā)現最成功的企業(yè)主或高級管理者身上都有一種追求卓越的特質，這些成功者有許多共同點(核心領導力)他們比別人更加了解自我、發(fā)揮優(yōu)勢、擅于領導、懂得用人、激勵人心同時更能在組織變動或重大決議中做出正確的決策.最終獲得個人榮譽并將企業(yè)版圖推至巔峰。

20﹪80﹪的成功法則是百年不變的真理，每個人都想成為20﹪的卓越領導者，但往往只有極少數的成功者，多數的領導人在經營企業(yè)中經常因為某個錯誤或錯用領導模式或在組織中選人用人不能符合企業(yè)要求導致企業(yè)發(fā)生危機，這類的問題一定會影響企業(yè)深入發(fā)展，此次的培養(yǎng)重點在于協(xié)助參與領導者發(fā)展個人領導優(yōu)勢，并提升改善因領導而產生的問題,提升領導人競爭力,也是提升企業(yè)競爭力。

一、課程效益：

1.領導特質人力的盤點，戰(zhàn)斗力的評估

2.了解領導人的個人優(yōu)勢，并有效調整行為

3.有效領導組織團隊，建立團隊共識并超越*年目標達成

4.協(xié)助針對性的改善，提供有效的管理方法

5.降低管理風險針對性提出改善建議

6.雇用適當人選，配置適當職位、以及提高管理效果

7.促進團隊成員的合作協(xié)作與和諧溝通

8.協(xié)助確定各階層經理人的理想任務工作模式，提升管理績效

9.領導人工作滿意度了解

10.協(xié)助規(guī)劃課程、協(xié)助員工發(fā)展

二、課程大大綱:

(一)第一單元天生優(yōu)勢特質能力解說

1.開啟你的核心特質

2.檢視本我自信心

3.各特質組合給予不同領導模式

4.與成功領導者做比對及改善

5.掌握自我優(yōu)勢于工作競爭力

(二)第二單元建立領導績效

1.運用TSA工作模式

2.建立經營管理的風險制度

3.分析承受壓力指針

4.建立選人用人模式

5.案例—DNA卓越特質分析

(三)第三單元運用核心優(yōu)勢領導他人

1.檢視過去領導模式

2.什么是你的領導危機

3.改善你的領導力

4.核心領導力的排列與使用

5.你有卓越的員工嗎

(四)第四單元發(fā)揮領導特質建議Q&A

1.現場提問(管理執(zhí)行問與答)

2.課后1對1電話提醒管理者個人的優(yōu)勢競爭力及個人劣勢提醒

三、領導特質分析內容:

(一)自然天生的本我

1.領導人天生本我的性格特質及自信心的狀況

2.做決策的品質、速度

3.擅長的工作模式（如果工作中他不能用他喜歡的模式，就會影響他的成就感）

4.對工作量的承受力及對抗壓力的能力

(二)工作角色中的我

1.了解領導人目前工作中變化，調整及所遇到的問題

2.檢視領導人的能量耗損、壓力來源及還可運用的能量

3.檢視領導人的工作滿意度同時給予必要的協(xié)助(員工滿意度提高1%，企業(yè)的效率就會提高N%，成本自然會降低n%，每年將能給企業(yè)帶來可觀的利潤增長)

四、提供領導人在調整中建立可行的解決方案

1.找出溝通及激勵因素，使領導人更能發(fā)揮所長

2.定期了解領導人的調整及績效管理

3.實施育才及留才的管理模式

4.生病、挫折、煩惱、低滿意度等，都是造成能量過度損耗的原因，分析能量過度損耗的原因，避免人才流失及英年早逝等現象出現。

(二)別人眼中的我

1.外在自己，有如別人如何看待領導人

2.檢視領導人過去的表現與別人的認知是否有落差

3.讓領導人知道領導人所帶領的團隊他們是如何面對領導人的領導

4.第三模塊有如一面鏡子透過別人真實的看法調整自我(領導人)

5.檢視組織的共識力量

6.透過彼此真正的認識達成團隊共同

五、進行方式：

6小時培訓、1小時團隊分析(也可對領導單獨匯報)