前言:
管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命。這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論、觀念和方法的束縛。傳統(tǒng)的管理學(xué)理論所關(guān)注的是如何控制并束縛員工,如何實施企業(yè)制定的管理規(guī)章制度,如何通過不同的管理層來引導(dǎo)員工,從而實現(xiàn)組織目標(biāo)。現(xiàn)在看來,這種觀念必須變革了。新的管理理論要求我們有新的思維、新的管理方法,使員工發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔燮髽I(yè),為企業(yè)的興衰而努力工作。領(lǐng)導(dǎo)在新的管理理論中占據(jù)著非常重要的地位,管理所關(guān)注的不再是如何控制員工,而是如何激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作熱情,使員工具有相同的價值觀,并與管理者共同分享信息和決策的權(quán)力。團隊精神、合作、參與和學(xué)習(xí),成為管理者和員工攜手應(yīng)付復(fù)雜多變的外部環(huán)境的主要途徑和指導(dǎo)性原則。管理者們的任務(wù)是促進企業(yè)和員工的發(fā)展,而不再是控制員工的行為。惟有如此,管理者們才能有效地應(yīng)對外部環(huán)境的挑戰(zhàn),并實現(xiàn)組織目標(biāo)。高層經(jīng)理遇到的最令人一籌莫展、最難對付的問題之一,就是員工對變革的抵制。這種抵制的表現(xiàn)形式可能多種多樣,如生產(chǎn)率降低,離職人數(shù)增加,糾紛迭起,員工心情郁悶甚至消極怠工。而當(dāng)管理者遭遇這些抵制時,往往認為這是因為員工不思進取,卻從不深入探究個中原因,最終給企業(yè)帶來了無法彌補的損失。
通過培訓(xùn),學(xué)員能夠掌握:
掌握變革領(lǐng)導(dǎo)力的核心綱領(lǐng),提升變革效率
掌握如何分析確定、面對組織變革,排除阻力與壓力,成功實施變革,以及綜合評估變革合理性的能力
成為一個以身作則的主動變革者,掌握組織變革中的溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)變革方向與規(guī)劃分析,分析促成組織內(nèi)變革的各種影響
確定組織所需要的未來變革,并對之區(qū)分輕重緩急
確定領(lǐng)導(dǎo)變革的動力與阻力,制定策略來克服影響變革管理的阻力
制訂實施變革管理的計劃,證明計劃變革的合理性
培訓(xùn)對象:
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理。
培訓(xùn)特色:
游戲透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快
講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析
授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用
針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合
課程大綱:
第一單元:迎向變革
變革的世紀(jì),為什么要變革?
如何擁有更好的形式,變革是永恒的
為什么人們拒絕變革?
人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些
變革給我們帶來的什么結(jié)果?
作為個人,如何看待變革又如何準(zhǔn)
如何使自己適應(yīng)變革
變革的思考模式
WHY-為什么要變?
WHAT-現(xiàn)狀怎樣?有差距嗎?
HOW-新的東西是怎樣的?怎么做呢?
變革的驅(qū)動力
外驅(qū)力變革
內(nèi)驅(qū)力變革
我們是否也生活在冰山上呢?
第二單元 突破習(xí)慣領(lǐng)域-成為一個主動變革領(lǐng)導(dǎo)著
習(xí)慣領(lǐng)域的形成
習(xí)慣領(lǐng)域四個重要領(lǐng)域
打開習(xí)慣的束縛
我們的腦
左腦與右腦的作用
心靈運作的基礎(chǔ)~電網(wǎng)
我們擁有無限的腦力結(jié)構(gòu)
善用心念運轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)
成為主動變革的推動者
變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用,而不僅僅是管理者
在變革中如何扮演一個領(lǐng)航者的角色
整合現(xiàn)有的體系與整合相關(guān)者
如何充分地發(fā)揮變革中人的力量
如何以身作則地成為變革的先驅(qū)
管理者者如何保持主動變革的心態(tài)
心態(tài)決定思考的方向與行為的質(zhì)量
人生的選擇無處不在
管理人員正確的主動變革的意識
過去不等于未來
不要把自己當(dāng)作新人
擴大工作的甜蜜區(qū)
主動積極、迎接未來
第三單元 企業(yè)組織變革方向與變革規(guī)劃
對影響因素的一般分析
橫向分析
外部因素
─領(lǐng)導(dǎo)者
─員工
─組織
─文化
外部因素
─市場
─資源
─技術(shù)
─一般社會環(huán)境
縱向分析
變革的規(guī)劃與方法
明確變革的目標(biāo)
提升業(yè)績
提高效率
創(chuàng)造新的贏利點
建立持續(xù)競爭力
實現(xiàn)一流企業(yè)目標(biāo)
變革規(guī)劃
建立危機意識,評定外部環(huán)境:
成立領(lǐng)導(dǎo)團隊,詳述所有要實現(xiàn)的目標(biāo)。
評定現(xiàn)在的組織與歷史
表達與溝通未來的愿景:
設(shè)計策略性規(guī)劃
變革策略性的問題—對方向的掌握
確定方向
計劃與確定方向的區(qū)別
遠景、戰(zhàn)略、計劃和預(yù)算之間的關(guān)系
有效遠景的特質(zhì)
確定方向的原則
關(guān)鍵優(yōu)勢與核心競爭力
第四單元 變革管理中—對人性的掌握,提升變革效率
變革的根本—改變?nèi)藗兊男袨?/p>
對待變革的各種態(tài)度的觀點
組織的縱向落差
組織的橫向鴻溝
組織信任的基礎(chǔ)
可預(yù)測性
職務(wù)能力的定義
修訂個人盟約
個人盟約的三個面向
修訂個人盟約的方法與機制
變革管理工作——平衡的藝術(shù)
如何維持平衡
過渡管理團隊——TMT的建立
TMT的定義與組成
TMT的工作范圍
領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度
改變行為的過程
分析—思考—改變
目睹—感受—改變
領(lǐng)導(dǎo)變革行動綱領(lǐng)
企業(yè)文化在變革中的功能與影響
第五單元 變革領(lǐng)導(dǎo)力的核心綱領(lǐng)
一:制造足夠強烈的緊迫感。
二:建立足夠強大的領(lǐng)導(dǎo)團隊。
三:樹立明確的變革愿望。
四:提高溝通和傳播的愿望。
五:鼓勵員工采取積極行動。
六:系統(tǒng)規(guī)劃并取得短期績效。
七:鞏固成果并發(fā)起更多變革。
八:將變革固化到公司文化中。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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